Chương 2: Bài tố cáo ba nghìn chữ

Đúng như tôi dự đoán, đóa bạch liên hoa ấy sao chịu ngồi yên nuốt cục tức. Sáng hôm sau, vừa vào lớp tôi đã thấy Úc Trạch hớn hở vẫy vẫy điện thoại, nụ cười đậm chất xem kịch vui không sợ lớn chuyện.

“Vân Hạ, cậu nổi tiếng rồi đấy. Lên diễn đàn trường mà xem. Có người viết hẳn bài luận ba nghìn chữ tố cáo cậu bạo lực học đường.”

Tôi nhướng mày, quăng cặp lên bàn, thong thả rút điện thoại. Quả nhiên, đứng chễm chệ đầu bảng xu hướng của diễn đàn nội bộ trường Minh Triết là bài viết với tiêu đề đỏ chót:

“Sự thật đằng sau vẻ hào nhoáng: nữ sinh nhà giàu cậy thế ức hiếp, lăng mạ học sinh chuyển trường”. Phía dưới là đoạn ghi âm được cắt ghép cẩn thận, giọng mỏ hỗn của tôi vang rõ mồn một: “Cậu tự xé thì tự đền. Lần sau muốn hại người, nhớ mang theo não. Ở trường này, IQ dưới một trăm hai mươi thì khó sống thọ lắm.”

Không bối cảnh, không đoạn đầu, chỉ có mấy câu châm chọc sát thương nhất của tôi, nền thì là tiếng sụt sùi uất ức của Nhược Liên. Câu chữ trong bài lâm li bi đát, vẽ tôi thành ác nữ độc tài vì mù quáng ghen tuông với nam thần mà dồn một cô gái nhà nghèo hiền lành vào đường cùng.

“Cắt ghép cũng mượt đấy, dùng phần mềm gì vậy nhỉ?” Tôi chậc lưỡi.

Úc Trạch bĩu môi, chỉ vào màn hình: “Kéo xuống phần bình luận đi. Đừng coi thường IQ trung bình một trăm ba mươi lăm của học sinh trường này.”

Tôi lướt xuống. Khác hẳn những diễn đàn trường học bình thường, nơi cư dân mạng dễ bị dắt mũi và thi nhau chửi. Phần bình luận ở đây chẳng khác một buổi bảo vệ luận án thạc sĩ ngành công nghệ thông tin kiêm tâm lý học tội phạm.

Bình luận đầu bảng, ID “thần đồng code dạo”: “Chủ thớt dùng Audition bản crack để cắt ghép phải không? Ở giây thứ mười hai, âm thanh bị đứt đột ngột, tần số tạp âm nền nhảy từ bốn mươi lên sáu mươi héc, kỹ thuật quá non tay. Chấm hai trên mười.”

Bình luận thứ hai, ID “Holmes phiên bản lỗi”: “IP đăng bài xuất phát từ máy số bốn ở thư viện trường. Trùng hợp là theo camera hành lang thư viện lúc bảy giờ sáng nay, chỉ có đúng một bạn chuyển trường lớp 11A1 bước vào đó. Tự biên tự diễn à?”

Bình luận thứ ba, ID “anti não tàn”: “Chưa bàn kỹ thuật, chỉ xét logic ngôn ngữ thôi. Vân Hạ nói ‘cậu tự xé thì tự đền’, tức là phải có hành vi phá hoại tài sản trước đó. Cắt đầu bỏ đuôi thế này định dắt mũi ai? Tưởng học sinh tinh anh là mấy bà thím rảnh rỗi ngoài chợ chắc?”

Tôi bật cười. Nhược Liên hình như quên mất nguyên tắc sinh tồn cơ bản của trường tinh anh: đừng bao giờ giở trò thao túng tâm lý với những người phân tích dữ liệu nhanh hơn máy tính.

Tôi chưa đọc hết bình luận thì loa phát thanh của trường bỗng vang lên giọng lạnh lùng của cô Khâu, chủ nhiệm kiêm tổ trưởng tổ hóa:

“Em Vân Hạ và em Nhược Liên lớp 11A1 lên văn phòng giáo viên ngay lập tức.”

Bước vào văn phòng, tôi đã thấy Nhược Liên đứng đó từ bao giờ, cúi gằm mặt, hai tay vân vê vạt áo, khóe mắt ửng đỏ như chú thỏ bị bắt nạt. Thấy tôi vào, cô ta hơi co người lại, nét sợ hãi diễn chuẩn không cần chỉnh. Cô Khâu ngồi sau bàn, gõ nhịp cây bút máy đắt tiền, ánh mắt sắc bén quét qua cả hai đứa.

“Giải thích đi. Bài đăng trên diễn đàn là thế nào?”

Nhược Liên lập tức ngẩng lên, nước mắt lã chã:

“Cô ơi, em không biết ai đăng bài đó, nhưng… những lời trong đoạn ghi âm đúng là Vân Hạ đã nói với em. Em chỉ lỡ tay làm hỏng váy, bạn ấy bắt em đền ba nghìn tệ rồi còn sỉ nhục em. Nhà em nghèo, lấy đâu ra nhiều tiền thế ạ?”

Cô ta khóc ỉ ôi, mong được cô xoa đầu an ủi, nhưng cô Khâu chỉ nhíu mày, đẩy gọng kính: “Em lỡ tay làm hỏng váy.” Rồi cô quay sang tôi: “Vân Hạ, bằng chứng đâu?”

Tôi mỉm cười, thong thả mở đoạn video bốn K quay rõ cảnh Nhược Liên tự tay xé toạc chiếc váy, rồi gửi thẳng vào nhóm chat hội đồng giáo viên đang mở trên máy tính của cô.

“Thưa cô, video không cắt ghép, độ phân giải cao, phóng to được để phân tích lực ma sát của sợi vải. Nếu cần, em có thể nhờ Triệu Vũ nộp báo cáo vật lý về góc xé.”

Cô Khâu bấm xem, chỉ mười giây sau sắc mặt đã tối lại. Cô gập laptop cái cụp, nhìn Nhược Liên bằng ánh mắt vừa thất vọng vừa bực bội.

“Nhược Liên, em nghĩ giáo viên trường Minh Triết rảnh lắm sao? Chúng tôi được trả lương để đào tạo nhân tài cho xã hội, không phải để giải quyết mấy trò cung đấu rẻ tiền của em. Thứ nhất, em tự phá tài sản chung, đền ba nghìn tệ là đúng giá thị trường, không ai ép em cả. Thứ hai, em dùng máy tính thư viện đăng bài vu khống, vi phạm quy định mạng nội bộ. Em tưởng xóa lịch sử duyệt web là xong? Bộ phận IT đã gửi báo cáo IP cho tôi từ năm phút trước.”

Sắc mặt Nhược Liên trắng bệch, môi run không thốt nên lời. Cô ta không ngờ vở khổ nhục kế của mình bị bóc trần tàn nhẫn và khoa học đến thế.

“Em… em…”

“Không em út gì hết.” Cô Khâu ngắt lời. “Viết bản kiểm điểm ba nghìn chữ, phân tích rõ lỗi dựa trên hệ quy chiếu đạo đức và nội quy trường. Hạn chót nộp tiền đền váy là chiều nay, không có tiền tôi sẽ gọi phụ huynh lên. Giờ thì về lớp.”

Nhược Liên lảo đảo ra khỏi văn phòng, ánh mắt nhìn tôi chứa đầy oán độc không thèm che giấu. Tôi theo sau ra hành lang, nhếch mép:

“Sao hả? Đã bảo rồi, muốn diễn kịch thì tìm nhầm sân khấu. Ở đây không có khán giả mù đâu.”

Nhược Liên bỗng dừng bước, quay lại nghiến răng rít lên:

“Vân Hạ, đừng đắc ý. Cậu cậy nhà giàu, có Úc Trạch chống lưng nên mới vênh váo thế. Sắp tới có buổi biểu diễn kỷ niệm thành lập trường, vị trí piano solo vốn phải dựa vào thực lực. Để xem lúc đó cậu lấy gì ra mà kiêu ngạo.”

Hóa ra cô ta đang để mắt tới vị trí piano solo của lễ kỷ niệm. Tin đồn kể rằng mẹ Úc Trạch, phu nhân tập đoàn Úc thị và cũng là một nghệ sĩ piano nổi danh thế giới, sẽ tới dự lễ rồi trao học bổng. Đóa trà xanh này mưu tính cũng lớn: định mượn tiếng đàn để lấy lòng bà mẹ chồng tương lai.

Tôi vẫy tay, làm bộ ngạc nhiên:

“Thế à? Vậy tôi phải chống mắt xem thực lực của cậu là gì. Đừng đến lúc lên sân khấu lại bảo dây đàn bị tôi cắt nhé. Trường có camera hồng ngoại đấy.”

Nhược Liên tức đến giậm chân, quay ngoắt bỏ đi. Tôi nhìn theo bóng lưng cô ta, khẽ cười. Nghe nói cô ta có chứng chỉ piano cấp tám, tự tin lắm. Nhưng cô ta đâu biết người nắm trong tay chứng chỉ cấp mười xuất sắc của nhạc viện hoàng gia lại chính là đứa mà cô ta chê chỉ biết cậy tiền: tôi.